一、一平是谁?

谭一平:父母问题专家,中国研究父母问题第一人,专注于解决父母自身的观念和素质方面的问题,“父母3.0理论”创始人,已出版《父母的情商决定孩子的一生》等30部专著,《大学生情商训练》是我国第一部正式出版的情商学教材。 “

培训过的学员已超过万人,为华为、联想、中国移动等知名企业做过培训。

二、“父母3.0”是什么?

“父母3.0”是谭一平首创的概念。

以说服和打骂作为家庭教育主要工具的父母是“父母1.0”。

以最大限度地满足孩子欲望作为家庭教育主要工具的父母是“父母2.0”。

以激发与孩子感情共鸣作为家庭教育主要工具的父母是“父母3.0”。

三、《父母3.0培训课程》的具体内容

本课程的主讲老师是谭一平。

本课程为60节课,课程内容分五部分,即父母观念、父母素质、父母能力、帮助孩子学习以及与孩子沟通(详见后面的“课程大纲”)。

每节课时长为10~20分钟。

适合3~15岁孩子的爸爸妈妈学习,特别是妈妈的学习。

原则上在每周三下午推出新课。

四、《父母3.0培训课程》有什么独特价值?

《父母3.0培训课程》是根据谭一平创立的父母3.0理论研发而成的亲子教育课程,对于中国年轻的父母,她具有以下三大独特价值:

第一,它把“矛头”直接对准父母,可以实现家庭教育中的问题标本兼治。一般亲子课程都把“矛头”对准孩子;孩子问题的根源大多在父母身上,只有解决了父母自身的问题,孩子的问题才能迎刃的解。如果“矛头”只对准孩子,那只能是头痛医头,脚痛医脚,按下葫芦起了瓢。

第二,它把“矛头”直接对准父母的观念和素质,实现表里兼治,解决许多家庭教育中深层次和长期性问题,不仅能让父母在家庭教育中不再那么“焦虑”和“心累”,而且能享受孩子成长带来的快乐。有些亲子课程虽然也把“矛头”对准了父母,但只是给父母灌输一些“如何培养孩子学习兴趣”之类的知识。在互联网时代,年轻的父母不缺知识,他们缺的是“执行力”,知易行难,即道理他们都懂,但就是做不到。他们之所以“做不到”,是因为他们受“行为偏好”的影响,即受根深蒂固的价值观——观念的影响。因此,《父母3.0培训课程》重点是更新父母的观念,提升父母的素质。

第三,本课程是以谭一平拥有知识产权的情商2.0为理论基础的,所以,她不仅有利于提高父母对孩子的领导力,而且有利于提高父母作为白领在职场的领导力。

五、《父母3.0培训课程》教学大纲

说明:由于学员的学习习惯和接受能力方面的原因,我们在课程顺序上进行了一些调整。学员可以按照自己的兴趣和需求有选择地学习,但最好完整系统地学习。

第一部分 父母观念
  1. 为什么在解决孩子问题之前父母要先解决自己的问题?
  2. 你想清楚了要把孩子培养成什么样的人吗?
  3. “父母3.0”到底有什么意义?
  4. 为什么说不尊重孩子的家庭教育必败?
  5. 是让孩子适应现在的学校还是未来的社会?
  6. 是做孩子人生的导师还是做人生的导游?
  7. 是做权威型妈妈还是做亲密型妈妈?
  8. 如何做到既让孩子快乐又让孩子成材?
  9. 为什么说父母有效期只有10年?
  10. 是什么原因让李天一走上了人生的斜路?
  11. 为什么现在的孩子越来越缺乏上进心?
  12. 为什么说应试教育会摧毁孩子美好的未来?
  13. 为什么说“不能让孩子落后”的观念是不正确的?
  14. 为什么说送孩子早教是捡了芝麻丢了西瓜?
  15. 孩子做家务事要钱是好事还是坏事?
  16. 为什么父母不要怕孩子骄傲?
  17. 为什么父母不要怕孩子变得不乖?
  18. 为什么孩子说违心话比说慌更可怕?
第二部分 父母素质
  1. 为什么父母要有梦想孩子才会优秀?
  2. 为什么作为父母必须有自知之明?
  3. 为什么父母在家庭教育中必须坚持原则?
  4. 为什么父母在家庭教育中要有战略性眼光?
  5. 为什么父母在家庭教育中同样需要创新精神?
  6. 为什么有那么多父母总是感到心很累?
  7. 为什么父母总是戒不掉对孩子的“溺爱”?
  8. 为什么父母必须无条件接纳孩子的一切?
  9. 为什么会出现“儿行千里母担忧”的现象?
  10. 为什么说“亲子分离”比“亲子亲密”更重要?
第三部分 父母能力
  1. 为什么说识别孩子的表情是做父母必备的基本功?
  2. 为什么要养成站孩子立场上考虑问题的习惯?
  3. 为什么说感情共鸣是管教孩子的最佳工具?
  4. 为什么父母要善于自我激励和激励孩子?
  5. 如何提前发现孩子开始变“坏”的蛛丝马迹?
  6. 为什么父母不能把工作中的情绪带回家?
  7. 为什么制定真正有效的家规?     
  8. 如何培养孩子自立的能力?
  9. 如何避免孩子长大后成为“白眼狼”?
  10. 为什么你总是在不知不觉中成了“咆哮妈妈”?
  11. 为什么现在的孩子越来越“不听话”了?
  12. 为什么父母要养成开家庭会议的习惯?
第四部分 帮助孩子学习
  1. 为什么父母必须保证孩子能快乐地学习?
  2. 孩子在未来需要具备什么样的素质和能力?
  3. 花时间让孩子学习做人会影响孩子学习吗?
  4. 只顾学习不提高情商孩子将要付出怎样的代价?
  5. 如何正确对待孩子学习兴趣的问题?
  6. 为什么不要限制孩子“贪玩”?
  7. 为什么说想象力是孩子未来最重要的能力?
  8. 孩子厌学会带来什么样的长期后果?
  9. 为什么说孩子的体育比奥数钢琴更重要?
  10. 为什么要尊重孩子的“注意力不集中”?
  11. 为什么不能“陪着”孩子做作业?
  12. 为什么没有必要要求孩子学习基础“扎实”?
  13. 为什么没有必要让孩子背唐诗?
  14. 为什么让孩子“学海无涯苦作舟”已不合时宜?
  15. 择校真的有利于孩子的未来成长吗?
第五部分 与孩子沟通
  1. 为什么跟孩子沟通之前一定要营造合适的氛围?
  2. 如何真正做到“倾听”孩子说话?
  3. 为什么跟孩子要多“对话”少“说话”?
  4. 为什么跟孩子说的第一句话必须柔和?
  5. 为什么要经常对孩子说“我爱你”?